Il y a eu l’élaboration d’un plan numérique pour le Québec, il y a maintenant le plan pour Montréal. À l’approche des élections, Communautique demande aux citoyens montréalais de se prononcer sur plusieurs questions en lien avec l’inclusion numérique sur l’île. Les grandes questions abordées sont la formation, la vie démocratique municipale, l’infrastructure du réseau, la standardisation, la législation et la régulation ainsi que l’économie à l’ère de l’information et des communications.
Vous êtes invités à réagir sur le forum à l’adresse suivante:
http://www.electionsmontreal2009.com/forum/viewtopic.php?f=41&t=30&sid=679e26302070f815bd077fade4fc65af
Laisser un commentaire
Catégories : Blogoliste
Mots clés: citoyenneté, communautique, Internet, NTIC
Un événement à ne pas manquer demain:
Se réapproprier la technologie, se réapproprier la vie?
Lorsque vous achetez un objet, cet objet vous appartient-il? Comme citoyens, on nous demande de plus en plus de devenir des consommateurs et de réagir passivement devant ce qui nous entoure. Désassembler un objet afin d’en étudier le mécanisme est fortement découragé, quand ce n’est pas carrément jugé illégal. L’achat est remplacé par la location et les garanties peuvent être annulées si l’objet est manipulé. Cette conversation se penchera sur les diverses façons de résister à l’emprise grandissante de la société sur notre capacité à comprendre notre monde et à le transformer. Dans un environnement urbain en expansion, que possédons-nous en commun? Où se termine le patrimoine commun et où commence la propriété privée? Si vous pouvez accéder physiquement à quelque chose (vous appartenant ou appartenant à autrui), est-il éthique d’essayer de le comprendre, de l’explorer? En se basant sur les expériences et les projets des membres de l’espace Foulab, nous explorerons les défis que posent la délimitation des communages ainsi que la nature pédagogique (et souvent politique) de la réappropriation de la technologie. La conversation sera suivie d’un atelier pratique facultatif sur divers modes de réappropriation de la technologie.
Invité:
Foulab est un espace de collaboration qui fournit à ses membres un environnement et des ressources propices à l’échange de connaissances et d’idées ainsi qu’à l’exploration de nouvelles technologies : www.foulab.org.
Moderateur:
Alex Megelas, coach agréé, s’est engagé dans divers projets communautaires au cours des dix dernières années. Il travaille actuellement pour le Centre des organismes communautaires (COCo) et est le cofondateur de Grenadine Records et de GeekMontreal.com. Il s’intéresse particulièrement aux structures et dynamiques internes des espaces consacrés à l’engagement social.
L’Université autrement: Dans les cafés propose un espace aux citoyens intéressés à poursuivre leur apprentissage et à approfondir leur engagement en participant à des conversations publiques. Pour en savoir plus: univcafe.concordia.ca
| Organisateur : |
|
| Type : |
|
| Réseau : |
Mondial
|
| Prix : |
Admission is free. Donations appreciated.
|
| Date : |
vendredi 18 septembre 2009
|
| Heure : |
19:00 - 21:00
|
| Lieu : |
Foulab
|
| Adresse : |
183 Chemin Bates (@ de Vimy) Suite #302
|
| Ville : |
Montreal, QC
|
|
|
| Téléphone : |
51484824243967
|
| Adresse électronique : |
|
Laisser un commentaire
Catégories : Blogoliste
Mots clés: citoyenneté, technologie
Voici quelques exemples intéressants des utilisations citoyennes qui peuvent être faites des cellulaires dans les pays dits en voie de développement. Lorsqu’on sait qu’un être humain sur deux en possède un, le téléphone portable devient un outil fort efficace pour communiquer des informations d’intérêt public et pour éduquer ou sensibiliser les citoyens.
Un jeu vieux de plus d’un siècle et l’un des phares de la nouvelle technologie sont utilisés ensemble pour apprendre à lire aux habitants des régions rurales de l’Inde.
Le jeu de Serpents et échelles, qui est très populaire en Inde, a ainsi été adapté pour le téléphone cellulaire. Pour jouer, un joueur doit d’abord répondre à une question à l’écran de son appareil. Il verra, par exemple, un caractère hindi et plusieurs objets, et devra choisir l’objet dont le nom commence par ce caractère.
Plus de la moitié des Indiennes sont analphabètes, a indiqué Claire Cunningham, qui travaille à un projet d’alphabétisation dans le nord de l’Inde.
Le jeu de Serpents et échelles serait originaire de l’Inde, où il est utilisé pour enseigner aux enfants l’importance de faire de bonnes actions et les conséquences des mauvaises. Les serpents représentent le vice et les mauvais choix, tandis que les échelles illustrent la vertu et les bonnes décisions. Le jeu serait arrivé en Angleterre vers la fin du XIXe siècle.
Mme Cunningham souligne que l’analphabétisme crée plusieurs obstacles à l’indépendance. Lire permet de savoir si vous recevez un salaire adéquat ou si vous prenez les bons médicaments, illustre-t-elle.
Plusieurs organisations non gouvernementales utilisent le téléphone cellulaire dans les pays en développement. Care Canada a ainsi utilisé de tels appareils dans le sud de l’Afrique, pour aider les propriétaires de petites entreprises à vendre leurs produits à un prix équitable et ainsi leur permettre de hausser leur niveau de vie. Les commerçants reçoivent ainsi, sur leur téléphone, des messages textes leur indiquant la valeur de leurs produits à un moment précis.
UNICEF Canada a utilisé des téléphones cellulaires pour envoyer des messages textes aux parents, en Zambie, pour les informer de la possibilité de vacciner gratuitement leurs enfants de moins de cinq ans contre la polio.
Source : article sur Technaute.cyberpresse.ca (par La Presse Canadienne, Montréal, 14 août 2009)
Laisser un commentaire
Catégories : Saviez-vous que?
Mots clés: citoyenneté, développement, Technologies
