L’éducation traditionnelle, de l’école primaire à l’université, laisse dans son sillage des personnes pour qui elle est mal adaptée. Ces « fantômes sociaux » se retrouvent à l’âge adulte avec un manque, un retard. C’est à eux d’abord que s’adresse l’éducation alternative.

Ils consomment peu, ils s’expriment peu, ils votent peu, ils se révoltent peu… et ils sont peu à peu exclus de la vie sociale, culturelle, économique et politique. Dans les pays du tiers monde, se sont les droits fondamentaux, souvent ceux des femmes et des enfants qui se retrouvent brimés. Telle que présentée dans ce dossier, l'éducation alternative comble les lacunes, elle remplit les fossés. Elle donne à chacun l’instruction et la formation nécessaires pour que les fantômes sociaux devenus adultes participent activement au développement social.